2025-07-022025-07-02https://periodicos.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/2528Dado curado por Cristina Mara Moresco em 03/07/2025 para a atividade avaliativaEste trabalho objetiva relatar e refletir sobre a importância de algumas experiências usualmente praticadas em Orientação Profissional, baseadas, especialmente, pela Informação Profissional na trajetória do vestibulando. A experiência foi realizada na última turma do último ano do ensino médio propedêutico, do Instituto Federal de São José/SC – IF-SC. Este relato pretende descrever as expectativas dos vestibulandos em relação à Orientação Profissional, bem como mostrar o impacto desta experiência na vida destes adolescentes, nos seus processos de decisão e projetos de vida. O projeto baseou-se, principalmente, na vivência de jogos sobre profissões e informações sobre o mundo do trabalho. A sistematização das informações e experiências podem contribuir para estudos e ações que envolvam a Orientação profissional e Informação profissional no contexto do ensino médio.application/pdfCopyright (c) 2013 Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Culturahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/article