2025-07-022025-07-02https://periodicos.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/2225810.5965/cidea.v6i1.22258Abstract The district of Diamantina/MG received, in 1999, the title of Cultural Heritage of Humanity due to its historical, cultural and natural wealth. The city emerged from the discovery of mineral deposits by the “bandeirantes” and, even after the decline of diamond mining, it maintained plight with the refinement of a social life refined by good customs arising from the taste for theater, for art, also expressed in architecture. and in music. In addition to its cultural diversity there is also a natural exuberance that spreads through the region through rivers, waterfalls, caves and termal waters. And in this context, the Federal University of Vales do Jequitinhonha e Mucuri-UFVJM is inserted, initially created by Juscelino Kubitschek with the Faculty of Dentistry of Diamantina-FAOD. Therefore, due to the fact that a significant portion of the incoming students do not reside in the district, it was perceived the need to present the city and its history, through a guided tour, providing the opportunity for knowledge and, consequently, respect for this cultural and natural heritage. In this sense, the present work has the purpose of providing the student entering the Federal University of Vales do Jequitinhonha e Mucuri-UFVJM, in Diamantina/MG, knowledge about the city’s history and heritage through a cultural tour of the historic center, through an extension project in partnership with the pro-rectory. The methodological form stems from a review of literature and documents on heritage, heritage education and related topics, as well as a qualitative-quantitative research through the application of a semi-open questionnaire with the objective of monitoring the evolution in relation to the participation and interest of students and to understand the satisfaction and effectiveness of the project. In this way, the study suggests the need to present the extension project "Giro cultural: knowing our heritage" through the history of Diamantina and the knowledge of its main tourist attractions, as well as the city's infrastructure with regard to hospitals, health centers, public services, among others that may be of need and interest to the student, in addition to promoting the integration of the student community and freshmen, combining actions of reception and socialization. Finally, the effectiveness of the action is perceived, in view of the positive result of the evaluations regarding the initiative of the proposal and the satisfaction of the participants for the knowledge acquired through the cultural tour. Keywords: Extension Project. History. Patrimony. Diamond.Resumen El distrito de Diamantina/MG recibió, en 1999, el título de Patrimonio Cultural de la Humanidad debido a su riqueza histórica, cultural y natural. La ciudad surgió del descubrimiento de yacimientos minerales por parte de los “bandeirantes” y, aún después del declive de la extracción de diamantes, se mantuvo con el refinamiento de una vida social afinada por las buenas costumbres surgidas del gusto por el teatro, por el arte, expresado también en la arquitectura. y en la música. Además de su diversidad cultural, también hay una exuberancia natural que se extiende por la región a través de ríos, cascadas, cuevas y aguas termales. Y en ese contexto, se inserta la Universidad Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri-UFVJM, creada inicialmente por Juscelino Kubitschek con la Facultad de Odontología de Diamantina-FAOD. Por lo tanto, debido a que una parte importante de los nuevos estudiantes no residen en la ciudad, se sintió la necesidad de presentar la ciudad y su historia, a través de una visita guiada propiciando oportunidades para el conocimiento y, en consecuencia, el respeto de este patrimonio cultural y natural. En ese sentido, el presente trabajo tiene como objetivo proporcionar al estudiante que ingresa en la Universidad Federal de Vales do Jequitinhonha e Mucuri-UFVJM, en Diamantina/MG, el conocimiento sobre la historia y el patrimonio de la ciudad a través de un tour cultural en el centro histórico, a través de un proyecto de extensión en alianza con la prorrectoría. La forma metodológica parte de una revisión de literatura y documentos sobre el patrimonio, educación patrimonial y temas afines, así como de una investigación cualitativa-cuantitativa mediante la aplicación de un cuestionario semiabierto con el objetivo de monitorear la evolución en relación a la participación y interés de los estudiantes y comprender la satisfacción y eficacia del proyecto. De esta forma, el estudio sugiere la necesidad de presentar el proyecto de extensión “Giro Cultural: conociendo nuestro patrimonio” a través de la historia de Diamantina y el conocimiento de sus principales atractivos turísticos, así como de la infraestructura de la ciudad en lo que se refiere a hospitales, centros de salud, servicios públicos, entre otros que puedan ser de necesidad e interés del estudiante, además de promover la integración de la comunidad estudiantil y estudiantes de primer año, combinando acciones de acogida y socialización. Finalmente, se percibe la efectividad de la acción, en vista del resultado positivo de las valoraciones respecto a la iniciativa de la propuesta y la satisfacción de los participantes por los conocimientos adquiridos a través del tour cultural. Palabras clave: Proyecto de Ampliación. Historia. Patrimonio. Diamantina.Dado curado por Cristina Mara Moresco em 03/07/2025 para a atividade avaliativaO município de Diamantina/MG recebeu, em 1999, o título de Patrimônio Cultural da Humanidade devido à sua riqueza histórica, cultural e natural. A cidade surgiu a partir do descobrimento das jazidas minerais pelos bandeirantes e, mesmo após o declínio da mineração do diamante, manteve-se com o apuro de uma vida social refinada por bons costumes advindos pelo gosto ao teatro, pela arte, também expressos na arquitetura e na música. Além da sua diversidade cultural existe ainda uma exuberância natural que se espalha pela região através dos rios, cachoeiras, grutas e fontes de águas termais. E nesse contexto, está inserida a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri-UFVJM, criada inicialmente por Juscelino Kubitschek com a Faculdade de Odontologia de Diamantina-FAOD. Sendo assim, devido ao fato de uma significativa parcela dos alunos ingressantes não residir no município, percebeu-se a necessidade de apresentar a cidade e sua história, através de uma visita guiada, oportunizando o conhecimento e, consequentemente, o respeito a esse patrimônio cultural e natural. Nesse sentido, o presente trabalho tem a finalidade de proporcionar ao aluno ingressante na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri-UFVJM, em Diamantina/MG, o conhecimento sobre a história e o patrimônio da cidade através de um tour cultural no centro histórico, por meio de um projeto de extensão em parceria com a pró-reitoria. A forma metodológica decorre da revisão de literatura e documental sobre patrimônio, educação patrimonial e temas afins, como também de uma pesquisa quali-quantitativa através da aplicação de um questionário semiaberto com o objetivo de acompanhar a evolução com relação à participação e interesse dos alunos e de compreender a satisfação e a efetividade do projeto.  Dessa forma, o estudo sugere a necessidade de apresentar o projeto de extensão “Giro cultural: conhecendo o nosso patrimônio” através da história de Diamantina e do conhecimento de seus principais atrativos turísticos, bem como a infraestrutura da cidade no que se refere aos hospitais, postos de saúde, serviços públicos dentre outros que possam ser de necessidade e interesse do aluno, além de promover a integração da comunidade estudantil e dos calouros aliando ações de acolhimento e socialização. Por fim, percebe-se a efetividade da ação, tendo em vista o resultado positivo das avaliações quanto à iniciativa da proposta e a satisfação dos participantes pelo conhecimento adquirido através do tour cultural. Palavras chave: Projeto de Extensão. História. Patrimônio. Diamantina.application/pdfCopyright (c) 2022 Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Culturahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0Palavras chave: Projeto de Extensão. História. Patrimônio. Diamantina.Projeto de ExtensãoDiamantina patrimônio cultural da humanidadeinfo:eu-repo/semantics/article