Contributions of nursing residency in professional practice of graduates

Zanoni, Camila Severi; Haddad, Maria do Carmo Lourenço; Rossaneis, Mariana Angela; Vannuchi, Marli Terezinha Oliveira; Gvozd, Raquel

Contribuições da residência em enfermagem na atuação profissional de egressos

dc.creator	Zanoni, Camila Severi
dc.creator	Haddad, Maria do Carmo Lourenço
dc.creator	Rossaneis, Mariana Angela
dc.creator	Vannuchi, Marli Terezinha Oliveira
dc.creator	Gvozd, Raquel
dc.date	2015-03-09
dc.date.accessioned	2022-10-18T19:45:00Z
dc.date.available	2022-10-18T19:45:00Z
dc.identifier	https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminabio/article/view/19283
dc.identifier	10.5433/1679-0367.2015v36n1Suplp215
dc.identifier.uri	http://www.labtecgc.udesc.br/tabd1/handle/123456789/1063
dc.description	This study aimed to investigate the contributions of nursing residence in professional practice of graduates. It is a descriptive study with a quantitative approach, which was to research participant nurses who attended the residence in nursing a public university located in southern Brazil. Inclusion criteria were: having completed the course in nursing residence in the study institution (2006-2011) and agree to participate in the study, approved by the Research Ethics Committee of the institution having CAAE no 0246.0.268.000-11. Data were collected through an online form, sent to graduates via email, with open and closed questions. By 2011, 90 nurses were trained in the residence arrangements in nursing offered, mostly young and newly formed. Of these, 65 (72.2%) answered the form, 86.1% reported to be working, divided into care activities (64%), management (30%), education (25%) and research (13%). Cited skills acquired in residence as critical view, be a transforming agent, acting as a team, using the nursing process, work in management, develop research, act ethically, among others. Highlighted suggestions for possible changes in the specialization program in order to meet the shortcomings faced. The residence proved to be of great contribution to the development of most of the professional skills required of nurses, and therefore a training service offering educational support and various practices, making the resident a critical professional, capable of resolving more solutions and to provide the dissemination of knowledge through scientific production.	en-US
dc.description	Este estudo objetivou investigar as contribuições da residência em enfermagem na atuação profissional de egressos. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem quantitativa, que teve como participantes de pesquisa enfermeiros que cursaram a residência em enfermagem de uma instituição universitária pública localizada no sul do Brasil. Os critérios de inclusão foram: ter concluído o curso de residência de enfermagem na instituição de estudo (2006 a 2011) e concordar em participar da pesquisa, aprovada pelo Comitê de Ética em pesquisa da instituição tendo CAAE nº 0246.0.268.000-11. Os dados foram coletados por meio de formulário on-line, enviado aos egressos via e-mail, com perguntas abertas e fechadas. Até 2011, 90 enfermeiros haviam sido formados nas modalidades de residência em enfermagem, sendo a maioria jovem e recém-formada. Destes, 65 (72,2%) responderam ao formulário, 86,1% relataram estar trabalhando, divididos em atividades assistenciais (64%), gerenciais (30%), de ensino (25%) e de pesquisa (13%). Citaram competências adquiridas na residência, como visão crítica, ser agente transformador, atuar em equipe, usar o processo de enfermagem, atuar na gerência, desenvolver pesquisa, atuar com ética, entre outras. Ressaltaram sugestões para possíveis alterações no programa da especialização a fim de suprir as deficiências enfrentadas. A residência mostrou-se de grande contribuição para o desenvolvimento da maioria das competências profissionais exigidas do enfermeiro, sendo, portanto, um treinamento em serviço que oferece suporte educacional e práticas diversas, tornando o residente um profissional crítico, capaz de soluções mais resolutivas, além de propiciar a difusão do conhecimento por meio da produção científica.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Londrina	pt-BR
dc.relation	https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminabio/article/view/19283/16927
dc.rights	Copyright (c) 2016 Semina: Ciências Biológicas e da Saúde	pt-BR
dc.source	Semina: Ciências Biológicas e da Saúde; Vol. 36 No. 1Supl (2015): Residências Uni e Multiprofissionais do HU; 215-224	en-US
dc.source	Semina: Ciências Biológicas e da Saúde; v. 36 n. 1Supl (2015): Residências Uni e Multiprofissionais do HU; 215-224	pt-BR
dc.source	1679-0367
dc.source	1676-5435
dc.subject	Nursing. Specialization	en-US
dc.subject	Professional practice	en-US
dc.subject	Inservice training	en-US
dc.subject	Enfermagem	pt-BR
dc.subject	Especialização	pt-BR
dc.subject	Prática profissional	pt-BR
dc.subject	Capacitação em serviço.	pt-BR
dc.title	Contributions of nursing residency in professional practice of graduates	en-US
dc.title	Contribuições da residência em enfermagem na atuação profissional de egressos	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artigo avaliado pelos Pares	pt-BR

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Semina: Ciências Biológicas e da Saúde
Metadados coletados da revista Semina: Ciências Biológicas e da Saúde

Mostrar el registro sencillo del ítem