| dc.creator | Gonzaga Cavalcanti, Lailah Maria Luiza | |
| dc.creator | Oliveira da Silva, Alison | |
| dc.creator | Cunha Soares, Fernanda | |
| dc.creator | Gomes Virgílio Barros, Mauro | |
| dc.creator | Bezerra, Jorge | |
| dc.date | 2020-11-23 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-18T19:56:24Z | |
| dc.date.available | 2022-10-18T19:56:24Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rbcs/article/view/48169 | |
| dc.identifier | 10.22478/ufpb.2317-6032.2020v24nSupl.2.48169 | |
| dc.identifier.uri | http://www.labtecgc.udesc.br/tabd1/handle/123456789/1314 | |
| dc.description | Objetivo: Estimar a prevalência de adolescentes inativos fisicamente e identificar fatores associados a esse comportamento. Metodologia: Estudo transversal de abrangência estadual, realizado com 6002 adolescentes do ensino médio do Estado Pernambuco. Foi utilizado o questionário "Global school-based student health survey" (GSHS) aplicado em forma de entrevista coletiva. Os possíveis fatores associados pesquisados foram o sexo, a idade, a cor da pele, o local de residência, a escolaridade materna, o trabalho, o turno, a série e a participação nas aulas de educação física. O desfecho utilizado foi inatividade física, categorizada em sim/não. Foi realizada a análise descritiva, o teste Qui-quadrado e para análise multivariada foi utilizada a regressão logística binária. Resultado: A prevalência de adolescentes classificados como inativos fisicamente foi de 56,0%, sendo a proporção maior de meninas, classificadas como fisicamente inativas 66,6% quando comparado aos meninos (38,6%). As meninas tiveram 3 (IC:2,6-3,2) vezes mais chance de serem inativas quando comparadas aos meninos. Os adolescentes que não participavam das aulas de educação física tiveram 2,4 (IC:2,1-2,8) vezes mais chance de serem inativos. Conclusão: A prevalência de adolescentes inativos fisicamente foi alta, particularmente entre as meninas. Ademais, não participar das aulas de educação física esteve associado a maiores prevalências de inatividade física, o que ressalta a importância dessas aulas para os adolescentes. Assim, são necessárias estratégias em saúde pública visando difundir e estimular a adesão à prática de atividades físicas pelos adolescentes. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal da Paraíba | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rbcs/article/view/48169/32145 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2020 Revista Brasileira de Ciências da Saúde | pt-BR |
| dc.source | Revista Brasileira de Ciências da Saúde; v. 24 n. Supl.2 (2020): Suplemento da RBCS | pt-BR |
| dc.source | 2317-6032 | |
| dc.source | 1415-2177 | |
| dc.subject | Exercício. Adolescente. Educação. | pt-BR |
| dc.title | [ID 48169] PREVALÊNCIA DE INATIVIDADE FÍSICA E FATORES ASSOCIADOS EM ESTUDANTES DO ESTADO DE PERNAMBUCO: PREVALENCE OF PHYSICAL INACTIVITY AND ASSOCIATED FACTORS IN STUDENTS FROM THE STATE OF PERNAMBUCO | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
