O USO DE OBJETOS EDUCACIONAIS NAS AULAS DE FÍSICA:: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO

Melques, Paula Mesquita; Junior, Klaus Schlünzen; Araya, Ana Maria Osorio

dc.creator	Melques, Paula Mesquita
dc.creator	Junior, Klaus Schlünzen
dc.creator	Araya, Ana Maria Osorio
dc.date	2017-08-14
dc.date.accessioned	2022-10-18T19:08:43Z
dc.date.available	2022-10-18T19:08:43Z
dc.identifier	https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/303
dc.identifier.uri	http://www.labtecgc.udesc.br/tabd1/handle/123456789/307
dc.description	O presente trabalho corresponde a uma pesquisa de Mestrado que possui como campo de pesquisa uma sala de aula do 1º ano do Ensino Médio de uma escola pública da rede estadual de ensino localizada na cidade de Presidente Prudente/São Paulo, Brasil. O objetivo principal é investigar a contribuição do uso de Objetos Educacionais (OE) nas aulas de Física ao processo de inclusão, utilizando como ferramenta o Banco Internacional de Objetos Educacionais. Para isso, busca-se contemplar os seguintes objetivos específicos: analisar como os OE podem ser inseridos nas aulas de Física, tendo como base o Currículo Oficial do Estado de São Paulo; analisar se os OE pré-selecionados contemplam a acessibilidade, favorecendo seu uso por alunos com deficiência; analisar se os OE selecionados contribuem para a inclusão do aluno com deficiência intelectual no processo de ensino e aprendizagem de Física. Devido a recursos como áudio, imagem, situações dinâmicas e a oportunidades de realizar experiências práticas e trabalhar em grupo, os resultados preliminares indicam que os OE selecionados a partir de critérios de avaliação pré-definidos podem contribuir não só com a inclusão escolar de todos os alunos, mas também com a inclusão social, em especial do aluno com deficiência.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade de Brasilia	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/303/291
dc.source	ELECTRONIC JOURNAL MANAGEMENT AND HEALTH; Edição Especial 3; pag. 700-711	en-US
dc.source	Revista Gestão & Saúde; Edição Especial 3; pag. 700-711	pt-BR
dc.source	1982-4785
dc.title	O USO DE OBJETOS EDUCACIONAIS NAS AULAS DE FÍSICA:: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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