Ergonomic analysis of the physical space of the home office in teachers at federal institutes
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Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Resumo
Descrição
The objective research of evaluating the physical space of the home office used by teachers, based on the domains of specialization of ergonomics and NR-17, justified by the current context of the pandemic that required a series of changes in the performance of their professional activities. Of an applied nature, with a qualitative approach and with exploratory and descriptive objectives, the study was developed in four phases: (1) data collection; (2) development and application of the questionnaire; (3) data analysis and treatment and (4) ergonomic contributions. As a result, it is understood that ergonomics can contribute to the strategic planning of educational institutions, whether in the face-to-face and distance modalities.
A pesquisa tem o objetivo de avaliar o espaço físico do home office utilizado por docentes, tendo como base os domínios de especialização da ergonomia e a NR-17, justificada pelo contexto da pandemia do novo coronavírus, que transformou as atividades profissionais. De natureza aplicada, com abordagem qualitativa e com objetivos exploratório e descritivo, o estudo foi desenvolvido em quatro fases: (1) levantamento de dados; (2) desenvolvimento e aplicação de questionário; (3) análise e tratamento de dados e (4) contribuições ergonômicas. Entende-se que a ergonomia pode contribuir para o planejamento estratégico das instituições educacionais, seja na modalidade presencial ou a distância.
A pesquisa tem o objetivo de avaliar o espaço físico do home office utilizado por docentes, tendo como base os domínios de especialização da ergonomia e a NR-17, justificada pelo contexto da pandemia do novo coronavírus, que transformou as atividades profissionais. De natureza aplicada, com abordagem qualitativa e com objetivos exploratório e descritivo, o estudo foi desenvolvido em quatro fases: (1) levantamento de dados; (2) desenvolvimento e aplicação de questionário; (3) análise e tratamento de dados e (4) contribuições ergonômicas. Entende-se que a ergonomia pode contribuir para o planejamento estratégico das instituições educacionais, seja na modalidade presencial ou a distância.
Palavras-chave
ergonomia física, professor, home office, teletrabalho, physical ergonomics, teacher, home office, teleworking