University Extension In The Context Of The Conexões – Gestão Ambiental Group Pet

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dc.creatorCanto-silva, Celson roberto
dc.creatorEspindola, Willian Axl
dc.creatorVidal, Barbara Pereira
dc.creatorDurante, Laise da Silva
dc.creatorMorais, Evandro Damasceno
dc.creatorCosta, Rafael de Borba
dc.creatorSilva, Igor Murilo de Oliveira da
dc.creatorLeao, Michelle
dc.creatorOliveira, Aline Farias de
dc.creatorSouza, Rene Spencer e
dc.creatorMorinico, Jose Mauricio
dc.creatorOliveira, Ana Carla Simone de
dc.date2024-12-18
dc.date.accessioned2025-07-02T13:54:33Z
dc.date.available2025-07-02T13:54:33Z
dc.descriptionIn line with the Extension Policy of the Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), the group PET Conexões – Gestão Ambiental develops, since 2010, extension actions based on dialogic interaction, which aim to impact on student education and social transformation. Using environmental education as the main strategy, the group has been seeking to contribute to the construction of a more sustainable society, involving schools, vulnerable communities and the general public in its activities. The objective of this work is to register the actions carried out by the PET group in the year 2022, the first one after the pandemic period of COVID-19, in which the activities were again presential, although only partially. We report four actions related to the socio-environmental theme, which aimed at scientific dissemination and discussion. In the first of them, we sought to promote, within educational spaces, the discussion of the Climate Emergency theme. This was a face-to-face action that covered four educational institutions. The second action refers to the creation of a podcast for discussion of socio-environmental themes - the Balbúrdia Ambiental. In a similar way, an electronic magazine - PETNEWS - was created with the objective of divulging the Group's actions internally and externally. Finally, the second edition of the Cycle of Socio environmental Debates was held, an event that approached the theme “food production in the context of urban space”. All actions were successful, reaching the expected amount of public and generating discussions that pointed to the prospect of continuing the projects, as well as to the promotion of other actions aimed at building environmental citizenship.en-US
dc.descriptionEn consonancia con la Política de Extensión del Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), o grupo PET Conexões – Gestão Ambiental desarrolla, desde 2010, acciones de extensión basadas en la interacción dialógica, que buscan impactar en la formación de los alumnos y en la transformación social. Utilizando la educación ambiental como principal estrategia, el grupo viene buscando contribuir para la construcción de una sociedad más sostenible, involucrando en sus actividades, escuelas, comunidades vulnerables y público en general. El objetivo de este trabajo es registrar las acciones realizadas por el grupo PET en el año 2022, el primero después del período pandémico de COVID-19, en el cual las actividades volvieron a ser presenciales, aunque sólo parcialmente. Son relatadas cuatro acciones relacionadas al tema socioambiental, que tuvieron como objetivo la divulgación y discusión científica. En la primera de ellas, se buscó promover, en el ámbito de espacios educativos, la discusión del tema Emergencia Climática. Esta fue una acción presencial que abarcó cuatro instituciones educativas. La segunda acción se refiere a la creación de un podcast para discusión de temas socioambientales - la Balbúrdia Ambiental. Del mismo modo, se creó una revista electrónica - PETNEWS - para difundir las acciones del Grupo dentro y fuera de la institución. Finalmente, se realizó la segunda edición del Ciclo de Debates Socioambientales, evento que abordó el tema de la producción de alimentos en el contexto del espacio urbano. Todas las acciones fueron un éxito, cubriendo la cantidad de público esperada y generando debates que apuntaron a la perspectiva de dar continuidad a los proyectos, así como a la promoción de otras acciones dirigidas a fomentar la ciudadanía ambiental.es-ES
dc.descriptionDado curado em 03/07/2025 por Cristina Mara Moresco
dc.descriptionEm consonância com a Política de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), o grupo do Programa de Educação Tutorial  (PET Conexões – Gestão Ambiental desenvolve, desde 2010, ações de extensão baseadas na interação dialógica, que visam impactar na formação do estudante e na transformação social. Utilizando a educação ambiental como principal estratégia, o grupo vem buscando, ao longo desse período, contribuir para a construção de uma sociedade mais sustentável, envolvendo em suas atividades, escolas, comunidades em vulnerabilidade e público em geral. O objetivo do presente trabalho é registrar as ações realizadas pelo grupo PET no ano de 2022, o primeiro após o período pandêmico da COVID-19, no qual as atividades voltaram a ser presenciais, embora apenas parcialmente. São relatadas quatro ações relacionadas à temática socioambiental, as quais objetivaram a divulgação e discussão científica. Na primeira delas, buscou-se fomentar no âmbito de espaços educativos a discussão da temática Emergência Climática. Esta foi uma ação presencial que abrangeu quatro instituições de ensino. A segunda ação refere-se à criação de um podcast para discussão de temas socioambientais - o Balbúrdia Ambiental. De maneira semelhante, foi criada uma revista eletrônica - a PETNEWS - que objetivou divulgar as ações do Grupo no âmbito interno e externo da instituição. Por fim, foi realizada a segunda edição do Ciclo de Debates Socioambientais, evento que abordou o tema “produção de alimentos no contexto do espaço urbano”. Todas as ações obtiveram êxito, abrangendo a quantidade prevista de público e gerando discussões que apontaram para a perspectiva de continuação dos projetos, assim como para a promoção de outras ações que visem a construção da cidadania ambiental. pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/11449
dc.identifier.urihttps://periodicos.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/23694
dc.identifier.uri10.5965/259464120802e3755
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade do Estado de Santa Catarinapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/23694/18066
dc.rightsCopyright (c) 2024 Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Culturapt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.source2594-6412
dc.source10.5965/259464120802
dc.sourceCitizenship in Action: Extension and Culture Magazine; Vol. 8 No. 2 (2024): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Culturaen-US
dc.sourceCiudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 8 Núm. 2 (2024): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Culturaes-ES
dc.sourceCidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; v. 8 n. 2 (2024): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Culturapt-BR
dc.subjecttutorial educationen-US
dc.subjectfederal institutesen-US
dc.subjecteducación tutoriales-ES
dc.subjectinstitutos federaleses-ES
dc.subjecteducação tutorialpt-BR
dc.subjectteachingen-US
dc.subjectensinopt-BR
dc.subjectenseñanzaes-ES
dc.subjectinstitutos federaispt-BR
dc.titleUniversity Extension In The Context Of The Conexões – Gestão Ambiental Group Peten-US
dc.titleExtensión Universitaria En El Contexto Del Grupo Pet Conexões – Gestão Ambientales-ES
dc.titleExtensão universitária no contexto do grupo Pet Conexões – Gestão Ambientalpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type"Artigo avaliado pelos pares"pt-BR

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Coleção - Cristina Mara Moresco