Manifestações de obstáculos gnosiológicos para a seleção de conteúdos na implementação de um currículo crítico em ciências naturais
dc.creator | Alves, Anaí Helena Basso | |
dc.creator | da Silva, Antônio Fernando Gouvêa | |
dc.date | 2015-05-19 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-13T17:25:41Z | |
dc.date.available | 2024-06-13T17:25:41Z | |
dc.description | A partir de investigação prévia que buscou caracterizar critérios adotados para a seleção de conteúdos na área de ciências naturais com professores da rede pública de Sorocaba-SP, o presente artigo procura identificar possíveis manifestações de obstáculos gnosiológicos na seleção de conteúdos para a implementação de um currículo crítico de ciências. Para tanto, foi realizada uma visita a referenciais teóricos, relacionados às bases epistemológicas envolvidos com a prática curricular. A partir de entrevistas semiestruturadas, foi realizada uma pesquisa exploratória envolvendo 6 professores de ciências da mesma rede pública. Tal estudo aventou possíveis obstáculos gnosiológicos na seleção dos conteúdos: medo da liberdade, negação da descontinuidade na produção do conhecimento científico, pretensão da verdade científica e “arrogância epistemológica”. A pretensão do trabalho é buscar contribuições para o processo de formação de professores para o ensino de ciências. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/1982-5153.2015v8n1p181 | |
dc.identifier | 10.5007/1982-5153.2015v8n1p181 | |
dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/3300 | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Catarina | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/1982-5153.2015v8n1p181/29305 | |
dc.rights | Copyright (c) 2015 Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia | pt-BR |
dc.source | Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 8 n. 1 (2015); 181-207 | pt-BR |
dc.source | 1982-5153 | |
dc.title | Manifestações de obstáculos gnosiológicos para a seleção de conteúdos na implementação de um currículo crítico em ciências naturais | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |