“BATATINHA QUANDO NASCE ESPARRAMA PELO CHÃO” - CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NOS QUATRO PRIMEIROS ANOS DE VIDA, TEORIAS E PRÁTICAS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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dc.creatorSantos, Christian Caldeira
dc.creatorChiquetti, Eloá Maria dos Santos
dc.creatorda Silva, Tassiane Araújo dos Santos
dc.date2015-12-11
dc.date.accessioned2025-07-02T13:54:14Z
dc.date.available2025-07-02T13:54:14Z
dc.descriptionDado curado em 03/07/2025 por Cristina Mara Moresco
dc.descriptionA educação infantil é uma etapa educacional perfeita para realização de ações educacionais voltadas à prevenção e promoção da saúde infantil. A capacitação dos professores pode promover informação e gerar novas contextualizações sobre os temas crescimento e desenvolvimento da criança. Assim objetivou-se problematizar os temas crescimento e desenvolvimento infantil até os quatro anos de vida; caracterizar esses temas e fomentar práticas de cuidado e vigilância frente aos mesmos. A Secretaria Municipal de Educação de Uruguaiana – RS convidou para participar todos os professores da rede municipal de educação infantil. A realização do projeto se deu em quatro semanas, em encontros presenciais com os professores. Nestes foram problematizadas questões do crescimento e desenvolvimento infantil do primeiro aos três anos e onze meses de idade (0-12 meses; 13-24 meses; 25-36 meses e 37-48 meses). A carga horária semanal foi de 10 horas/aulas, onde seis foram presenciais e quatro a distância (leitura de textos). A equipe do projeto fez papel mediador entre a informação e os sujeitos desta ação extensionistas. Participaram do projeto 75 professores. Percebeu-se interesse frente aos temas propostos, onde análises e reflexões foram expostas e as discussões construídas. As discussões dos temas culminaram em exposições de instrumentos (gráficos, tabela, cursores de medidas) para a vigilância do crescimento e desenvolvimento infantil. Esta ação de extensão universitária contribui para a capacitação profissional, a qual servirá para a construção de práticas e condutas pedagógicas mais adequadas à criança no seu processo de crescimento e desenvolvimento global, no contexto da Educação Infantil.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/11381
dc.identifier.urihttps://periodicos.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/5961
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade do Estado de Santa Catarinapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/5961/pdf_143
dc.rightsCopyright (c) 2015 Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Culturapt-BR
dc.source2594-6412
dc.sourceCitizenship in Action: Extension and Culture Magazine; Vol. 9 No. 1 (2015): UDESC EM AÇÃO 2015; 23-36en-US
dc.sourceCiudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 9 Núm. 1 (2015): UDESC EM AÇÃO 2015; 23-36es-ES
dc.sourceCidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; v. 9 n. 1 (2015): UDESC EM AÇÃO 2015; 23-36pt-BR
dc.title“BATATINHA QUANDO NASCE ESPARRAMA PELO CHÃO” - CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NOS QUATRO PRIMEIROS ANOS DE VIDA, TEORIAS E PRÁTICAS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTILpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type"Artigo avaliado pelos pares"pt-BR

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