Investigando práticas educativas na biblioteca escolar: o acesso ao livro, à leitura e ao protagonismo cultural
dc.creator | Viana, Gizele de Melo | |
dc.creator | Pimenta, Jussara Santos | |
dc.date | 2023-12-12 | |
dc.date.accessioned | 2024-10-02T13:22:02Z | |
dc.date.available | 2024-10-02T13:22:02Z | |
dc.description | Apresenta reflexões desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional, da Universidade Federal de Rondônia, intitulada “Biblioteca fora da caixa: reflexões sobre práticas educativas na biblioteca da Escola Nossa Senhora do Carmo – Cacoal – RO”, teve como objetivo identificar e analisar práticas, projetos e/ou ações desenvolvidas por professores e técnicos da biblioteca e da sua inserção no projeto político-pedagógico da escola. A metodologia utilizada é de natureza qualitativa; foi empregada a pesquisa-ação e instrumentais que contribuíram para a recolha de dados. Realizou-se um repertório de potenciais educativos locais, que contribuem para o desenvolvimento de ações na e para a biblioteca escolar. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2004 | |
dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/8080 | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Associação Catarinense de Bibliotecários | pt-BR |
dc.relation | https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2004/1714 | |
dc.rights | Copyright (c) 2023 Revista ACB | pt-BR |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | pt-BR |
dc.source | Revista ACB; v. 28 n. 1 (2023): Revista ACB: ISSN 1414-0594; 1-18 | pt-BR |
dc.source | 1414-0594 | |
dc.subject | Biblioteca escolar. Práticas educativas. Educação escolar. Leitura. | pt-BR |
dc.subject | Biblioteca Escolar | pt-BR |
dc.title | Investigando práticas educativas na biblioteca escolar: o acesso ao livro, à leitura e ao protagonismo cultural | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
dc.type | Pesquisa-ação | pt-BR |