A Contribuição da Sociologia para o Ensino em Saúde
| dc.creator | Pimenta, Melissa de Mattos | |
| dc.creator | Oliveira, Régia Cristina | |
| dc.date | 2020-05-04 | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-02T15:24:11Z | |
| dc.date.available | 2025-07-02T15:24:11Z | |
| dc.description | Neste artigo, apresentamos uma reflexão sintética sobre a contribuição das Ciências Sociais e da Sociologia para o Ensino em Saúde, com base na experiência docente das autoras em cursos na área da saúde, nos quais o ensino de Sociologia e Antropologia é obrigatório. De caráter introdutório, as disciplinas ministradas têm sido incorporadas a diferentes currículos, desde os cursos de Nutrição, Odontologia, Fisioterapia, Medicina, Obstetrícia, Enfermagem e outros, a partir das suas Diretrizes Curriculares Nacionais. O reconhecimento da importância do ensino de Ciências Sociais para a formação de profissionais do campo da saúde se reflete nas questões relacionadas ao direito à saúde, à ética na relação profissional-paciente, nos desafios apresentados pelas desigualdades sociais em saúde e na perspectiva humanista do cuidado integral. Nesse sentido, as Ciências Sociais oferecem aos graduandos um ponto de vista privilegiado para o entendimento do paciente tanto como sujeito de direitos, inserido em um contexto social, cultural, econômico e político, como intérprete crítico e atuante sobre o próprio corpo, que reconhece e identifica os processos de adoecimento, escolhe e adere às propostas terapêuticas e, assim, contribui para continuidade e transformação das práticas em saúde. Assim, a partir de alguns dos temas e problemáticas trabalhados em sala de aula, nos propomos a refletir sobre a interface entre esses campos científicos, apresentando contribuições para o processo de formação de profissionais de saúde em diversas áreas.Palavras-chave: Ciências Sociais. Sociologia. Ciências da Saúde. Processo corpo-saúde-doença. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723821452020260 | |
| dc.identifier | 10.5965/1984723821452020260 | |
| dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/13019 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723821452020260/pdf | |
| dc.rights | Copyright (c) 2020 Revista Linhas | pt-BR |
| dc.source | Revista Linhas; v. 21 n. 45 (2020): O ensino de sociologia na educação superior: experiências nacionais e internacionais; 260 - 284 | pt-BR |
| dc.source | 1984-7238 | |
| dc.title | A Contribuição da Sociologia para o Ensino em Saúde | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |