Investigando práticas educativas na biblioteca escolar: o acesso ao livro, à leitura e ao protagonismo cultural

dc.creatorViana, Gizele de Melo
dc.creatorPimenta, Jussara Santos
dc.date2023-12-12
dc.date.accessioned2024-06-20T17:08:24Z
dc.date.available2024-06-20T17:08:24Z
dc.descriptionApresenta reflexões desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional, da Universidade Federal de Rondônia, intitulada “Biblioteca fora da caixa: reflexões sobre práticas educativas na biblioteca da Escola Nossa Senhora do Carmo – Cacoal – RO”, teve como objetivo identificar e analisar práticas, projetos e/ou ações desenvolvidas por professores e técnicos da biblioteca e da sua inserção no projeto político-pedagógico da escola. A metodologia utilizada é de natureza qualitativa; foi empregada a pesquisa-ação e instrumentais que contribuíram para a recolha de dados. Realizou-se um repertório de potenciais educativos locais, que contribuem para o desenvolvimento de ações na e para a biblioteca escolar.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2004
dc.identifier.urihttps://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/6832
dc.languagepor
dc.publisherAssociação Catarinense de Bibliotecáriospt-BR
dc.relationhttps://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2004/1714
dc.rightsCopyright (c) 2023 Revista ACBpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0pt-BR
dc.sourceRevista ACB; v. 28 n. 1 (2023): Revista ACB: ISSN 1414-0594; 1-18pt-BR
dc.source1414-0594
dc.subjectBiblioteca escolar. Práticas educativas. Educação escolar. Leitura.pt-BR
dc.subjectBiblioteca Escolarpt-BR
dc.titleInvestigando práticas educativas na biblioteca escolar: o acesso ao livro, à leitura e ao protagonismo culturalpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
dc.typePesquisa-açãopt-BR

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