Initial research notes: mapping the presence of women as titular names of collections housed in memory institutions in Santa Catarina state
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Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
Resumo
Descrição
Taking the Law 18.226 of 2021 as a starting point, which includes the History of Women in the Countryside and the City in the school curriculum of primary education in Santa Catarina state, this article discusses the first moments of a research that aims to map the presence of women as titular names of archives housed in different memory institutions in Santa Catarina. The theoretical-methodological framework of the research is supported by debates that relate memory and history, archives, personal archives, writing of history and women's history. Based on the regional division of the state, the research started with virtual contacts with these institutions and later organization of the data in spreadsheets. Taking into account the few responses received, it was noticed, in addition to a difficulty in understanding the main object of the research, that the presence of women as protagonists is still quite shy in these institutional spaces.
Tomando como ponto de partida a Lei nº 18.226 de 2021, que inclui a História das Mulheres do Campo e da Cidade no currículo escolar da educação básica em Santa Catarina, o presente artigo discorre sobre os momentos iniciais de pesquisa que tem como objetivo mapear a presença de mulheres como titulares de arquivos abrigados em diferentes instituições de memória em Santa Catarina. O arcabouço teórico-metodológico da pesquisa está apoiado em debates que relacionam memória e história, arquivo, arquivos pessoais, escrita da história e história das mulheres. Com base na divisão regional do estado, a pesquisa iniciou com contatos por meio virtual com essas instituições e posterior organização dos dados em planilhas. Levando em conta as poucas respostas recebidas, percebeu-se, além de uma dificuldade de entendimento acerca do que seria exatamente o objeto da pesquisa, que a presença das mulheres como protagonistas ainda é bastante tímida nesses espaços institucionais.
Tomando como ponto de partida a Lei nº 18.226 de 2021, que inclui a História das Mulheres do Campo e da Cidade no currículo escolar da educação básica em Santa Catarina, o presente artigo discorre sobre os momentos iniciais de pesquisa que tem como objetivo mapear a presença de mulheres como titulares de arquivos abrigados em diferentes instituições de memória em Santa Catarina. O arcabouço teórico-metodológico da pesquisa está apoiado em debates que relacionam memória e história, arquivo, arquivos pessoais, escrita da história e história das mulheres. Com base na divisão regional do estado, a pesquisa iniciou com contatos por meio virtual com essas instituições e posterior organização dos dados em planilhas. Levando em conta as poucas respostas recebidas, percebeu-se, além de uma dificuldade de entendimento acerca do que seria exatamente o objeto da pesquisa, que a presença das mulheres como protagonistas ainda é bastante tímida nesses espaços institucionais.
Palavras-chave
acervos, arquivos de mulheres, escrita da história, instituições de memória, Santa Catarina, collections, women's archives, history writing, memory institutions, Santa Catarina state