Sala de aula invertida no enfrentamento fake news, desinformação e infodemia em época de Covid-19

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dc.creatorSantos, Letícia Rodrigues dos
dc.creatorAndrade, Elisângela Ladeira de Moura
dc.creatorLima, Emmanuela Ferreira de
dc.creatorFernandes, Juliana Cristina da Costa
dc.date2021-09-15
dc.date.accessioned2024-06-13T18:22:14Z
dc.date.available2024-06-13T18:22:14Z
dc.descriptionO presente trabalho visa à apresentação do relato de experiência com o uso da metodologia ativa denominada ‘sala de aula invertida’, como proposta para uma intervenção pedagógica. Teve como objetivo apresentar o conceito de Fake News, desinformação e infodemia; e, as estratégias para identificação e não disseminação de informações falsas, sob o viés da competência em informação, e na perspectiva da educação profissional e tecnológica, para estudantes do curso técnico, integrado ao ensino médio, do Instituto Federal Goiano. A pesquisa, de abordagem qualitativa, descritiva, teve a fundamentação teórica baseada em revisão de literatura, apoiada no estudo de caso, para relatar uma situação do contexto real. Por fim, considera a sala de aula invertida como possibilidade para o ensino remoto, evidencia que estratégias de buscas informacionais e senso crítico são essenciais para a identificação de informações falsas, as quais podem impactar diretamente na vida das pessoas, sugerindo a necessidade do desenvolvimento ou aprimoramento da competência em informação para a utilização de informações de maneira ética e comprometida com a sociedade.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1739
dc.identifier.urihttps://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/5626
dc.languagepor
dc.publisherAssociação Catarinense de Bibliotecáriospt-BR
dc.relationhttps://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1739/pdf
dc.rightsCopyright (c) 2021 Revista ACBpt-BR
dc.sourceRevista ACB; v. 26 n. 2 (2021): Revista ACB: ISSN 1414-0594; 1-20pt-BR
dc.source1414-0594
dc.subjectDesinformação. Infodemia. Sala de aula invertida. Competência em Informação. Educação Profissional e Tecnológica.pt-BR
dc.titleSala de aula invertida no enfrentamento fake news, desinformação e infodemia em época de Covid-19pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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