O ADOLESCENTE RESIGNIFICANDO SEU LUGAR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: O TEATRO DO OPRIMIDO COMO FERRAMENTA PSICOEDUCATIVA

Página do item simplificado
dc.creatorBarbosa da Silva, Antonio Carlos
dc.creatorBarbosa da Silva, Marina Coimbra Casadei
dc.date2014-08-30
dc.date.accessioned2025-07-02T15:04:36Z
dc.date.available2025-07-02T15:04:36Z
dc.descriptionO presente artigo é um retrato teórico e prático de uma pesquisa-ação educativa não formal que teve como objetivo analisar as transformações sofridas por jovens em estado de vulnerabilidade social que participaram de debates sociais em uma modalidade do teatro do oprimido – o teatro-fórum. A técnica do teatro-fórum foi defendida como recurso metodológico capaz de estabelecer um espaço crítico de ação/reflexão/ação sobre a realidade social vivenciada por estes jovens. Os debates postulados em algumas encenações teatrais foram analisados de forma crítica e pontuados a partir de referenciais teóricos de pensadores contemporâneos (Bauman, Augé, Boal) e analistas sócio-históricos (Bock, Aguiar, Ozella). Concluímos que essa ação resignificou as problemáticas sociais (violência, envolvimento com drogas, hiperconsumismo, pobreza, capital cultural etc.) junto a esses jovens. De um modo geral, o jovem através de uma construção coletiva pôde vivenciar novos processos de subjetivação e se abrir para possíveis mudanças e transformações sociais críticas em sua vida.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/4277
dc.identifier10.5965/19843178912014123
dc.identifier.urihttps://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/12525
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade do Estado de Santa Catarinapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/4277/3249
dc.rightsCopyright (c) 2014 Antonio Carlos Barbosa da Silva, Marina Coimbra Casadei Barbosa da Silvapt-BR
dc.sourceRevista Educação, Artes e Inclusão; v. 9 n. 1 (2014): Revista Educação, Artes e Inclusão; 123-146pt-BR
dc.source1984-3178
dc.source10.5965/19843178912014
dc.subjectadolescênciapt-BR
dc.subjectsubjetividadept-BR
dc.subjectteatro do oprimidopt-BR
dc.subjectpsicologiapt-BR
dc.subjecteducaçãopt-BR
dc.subjectteratro do oprimidopt-BR
dc.titleO ADOLESCENTE RESIGNIFICANDO SEU LUGAR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: O TEATRO DO OPRIMIDO COMO FERRAMENTA PSICOEDUCATIVApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeanálise de pesquisa-açãopt-BR

Arquivos

Coleções

Coleção - Madalena José da Silva