Extension and scientific popularization: the contribution of extension projects at the University of Brasília in the training of university students
dc.creator | Alves, Bruna | |
dc.creator | Oliveira , Marília de | |
dc.creator | Schnorr, Samuel Molina | |
dc.date | 2024-02-19 | |
dc.date.accessioned | 2025-07-02T13:54:34Z | |
dc.date.available | 2025-07-02T13:54:34Z | |
dc.description | The importance of extension projects for teacher training is noticeable, as well as the social relevance of actions aimed at education and scientific dissemination. Thus, we seek to discuss how extension projects of the Institute of Biology at Universidade de Brasília (UnB) contribute to education and scientific dissemination through the analysis of the activities developed. The methodology consists of document analysis of extension projects, in addition to questionnaires aimed at coordinators and extension workers. The found results demonstrate how the curricularization of extension actions is seen as an opportunity to increase participation at UnB, but it requires incentives, bureaucratic improvements, financial support, greater faculty involvement, and the need for guidance in student education. Furthermore, it emphasizes the importance of creating and maintaining extension initiatives focused on scientific dissemination, with methods of analysis and evaluation to enhance these actions. | en-US |
dc.description | Se nota la importancia de los proyectos de extensión para la formación docente, así como la relevancia social de las acciones encaminadas a la educación y divulgación científica. Así, buscamos discutir cómo los proyectos de extensión del Instituto de Biología de la Universidade de Brasília (UnB) contribuyen a la educación y divulgación científica a través del análisis de las actividades desarrolladas. La metodología consiste en análisis documental de proyectos de extensión, además de cuestionarios dirigidos a coordinadores y extensionistas. Los resultados encontrados muestran cómo la curricularización de las acciones de extensión se percibe como una oportunidad para aumentar la participación en la UnB, pero requiere incentivos, mejoras burocráticas, apoyo financiero, mayor involucramiento docente y la necesidad de orientación para la formación estudiantil. Además, se destaca la importancia de crear y mantener iniciativas de extensión enfocadas en la divulgación científica, con métodos de análisis y evaluación para mejorar estas acciones. | es-ES |
dc.description | Dado curado por Cristina Mara Moresco em 03/07/2025 para a atividade avaliativa | |
dc.description | É perceptível a importância de projetos de extensão para a formação docente, assim como a relevância social de ações voltadas à educação e divulgação científica. Assim, buscamos discutir como projetos de extensão do Instituto de Biologia da UnB contribuem para a educação e divulgação científica por meio da análise das atividades desenvolvidas. A metodologia consiste na análise documental de projetos de extensão, além de questionários voltados aos coordenadores e extensionistas. Acredita-se que a participação nesses projetos contribui para a formação do estudante, uma vez que, além de permitir o contato com a comunidade externa, a interação entre teoria e prática, a troca de conhecimento, e o contato com a atividade profissional, possibilita o desenvolvimento de habilidades e competências inerentes às diversas atuações dos universitários. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/11456 | |
dc.identifier.uri | https://periodicos.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/24249 | |
dc.identifier.uri | 10.5965/259464120702202351 | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/24249/16602 | |
dc.rights | Copyright (c) 2023 Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura | pt-BR |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | pt-BR |
dc.source | 2594-6412 | |
dc.source | 10.5965/2594641207022023 | |
dc.source | Citizenship in Action: Extension and Culture Magazine; Vol. 7 No. 2 (2023): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura | en-US |
dc.source | Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 7 Núm. 2 (2023): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura | es-ES |
dc.source | Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; v. 7 n. 2 (2023): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura | pt-BR |
dc.subject | extension | en-US |
dc.subject | scientific popularization | en-US |
dc.subject | extensión | es-ES |
dc.subject | scientific literacy | en-US |
dc.subject | divulgación científica | es-ES |
dc.subject | extensão | pt-BR |
dc.subject | educación cientifica | es-ES |
dc.subject | divulgação científica | pt-BR |
dc.subject | academic training | en-US |
dc.subject | educação científica | pt-BR |
dc.subject | formación académica | es-ES |
dc.subject | formação acadêmica | pt-BR |
dc.title | Extension and scientific popularization: the contribution of extension projects at the University of Brasília in the training of university students | en-US |
dc.title | Extensión y divulgación científica: la contribución de los proyectos de extensión en la Universidad de Brasília en la formación de estudiantes universitarios | es-ES |
dc.title | Extensão e divulgação científica: a contribuição de projetos de extensão na formação dos universitários | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | "Artigo avaliado pelos pares" | pt-BR |