A implantação da LIBRAS nas licenciaturas: desmistificando conceitos
dc.creator | Souza, Rejane de Aquino | |
dc.date | 2017-12-01 | |
dc.date.accessioned | 2025-07-02T15:04:57Z | |
dc.date.available | 2025-07-02T15:04:57Z | |
dc.description | Este artigo objetiva apresentar uma investigação sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como disciplina curricular obrigatória nos cursos de licenciatura, no sentido de apontar sobre a sua importância para a desmistificação em torno dos conceitos de surdo e de Libras, nos professores em formação. Trata-se de uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa. Metodologicamente, foram aplicados dois questionamentos a treze acadêmicos de licenciatura, necessariamente matriculados na disciplina de Libras, e que aceitaram participar da investigação, sendo o primeiro questionamento no início do semestre letivo, e o segundo no seu término. Nos dois momentos, os participantes escreveram, de próprio punho, sobre o entendimento de dois termos: surdo e Libras. O intuito era a verificação se haveria mudança de conceitos sobre o surdo e a Libras, durante a disciplina. Os resultados permitem considerar que a inserção de tal disciplina na licenciatura, de fato, tem relevância, pois, verificou-se que a mesma pode contribuir com a alteração dos conceitos em questão, aprimorando, assim, o conhecimento dos professores em formação sobre o surdo e a Libras. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9245 | |
dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/12588 | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9245/pdf | |
dc.rights | Copyright (c) 2017 Rejane de Aquino Souza | pt-BR |
dc.source | Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 13 n. 3 (2017): Revista Educação, Artes e Inclusão; 073-098 | pt-BR |
dc.source | 1984-3178 | |
dc.subject | Língua Brasileira de Sinais. Licenciatura. Docência. Inclusão. | pt-BR |
dc.subject | Educação Inclusiva | pt-BR |
dc.title | A implantação da LIBRAS nas licenciaturas: desmistificando conceitos | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Relato de Experiência | pt-BR |