A Agenda Global da Educação no contexto da Covid-19
dc.creator | Maues , Olgaíses Cabral | |
dc.date | 2021-07-21 | |
dc.date.accessioned | 2025-07-02T15:24:18Z | |
dc.date.available | 2025-07-02T15:24:18Z | |
dc.description | A partir da globalização neoliberal, acentuou-se uma semelhança entre as reformas empreendidas no campo educacional no mundo, constituindo-se uma Agenda Global da Educação. Tendo em vista formar o chamado capital humano, alguns organismos internacionais como o Banco Mundial, a OCDE e a Unesco vêm exercendo o papel de elaboradores dessas “políticas viajantes” que constituem a Agenda Global; as Redes Políticas têm sido os vetores da disseminação das ideias e estratégias que devem conformar as políticas públicas. O artigo tem como objetivo apresentar as diferentes abordagens do que vem se chamando de Agenda Global da Educação, manifestada por meio de políticas ou reformas ou movimentos educacionais globais, analisando o papel desempenhado pelos organismos internacionais nesse processo e identificando as principais recomendações feitas aos países. No momento da pandemia provocada pela Covid-19, organismos internacionais tomaram a frente das ações concernentes à educação, elaborando recomendações, traçando estratégias e coordenando ações relacionadas à educação, ao funcionamento das escolas, à utilização de plataformas digitais e à avaliação do processo. Um dos pontos de destaque no texto é o foco dessas entidades, nesse período pandêmico, na formação do capital humano na lógica mercantilista. O artigo é resultante de uma pesquisa documental sobre a Internacionalização das Políticas Educacionais, financiada pelo CNPq, tendo como sustentação teórico-metodológica o materialismo histórico e dialético. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/20679 | |
dc.identifier | 10.5965/1984723822492021187 | |
dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/13052 | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/20679/13148 | |
dc.rights | Copyright (c) 2021 Revista Linhas | pt-BR |
dc.source | Revista Linhas; v. 22 n. 49 (2021): Dobres da atuação do capital sobre a Educação Pública; 187 - 216 | pt-BR |
dc.source | 1984-7238 | |
dc.title | A Agenda Global da Educação no contexto da Covid-19 | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |