Interface gráfica de Tabela Periódica Interativa no contexto de uma educação bilíngue (LIBRAS/Português)
| dc.creator | Vieira, Francine Medeiros | |
| dc.creator | Braviano, Gilson | |
| dc.creator | Gonçalvez, Berenice Santos | |
| dc.creator | Zaia Machado Raizer, Karina | |
| dc.date | 2017-12-16 | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T11:41:51Z | |
| dc.date.available | 2025-07-09T11:41:51Z | |
| dc.description | Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo para o desenvolvimento de uma Tabela Periódica Interativa com foco na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) que contribua com o processo de ensino–aprendizagem de alunos surdos na disciplina de Química. A pesquisa parte da revisão bibliográfica e das recomendações preexistentes de materiais para surdos, sugeridas por Lapolli (2014), seguida de pesquisa exploratória e de inspeção analítica de tabelas periódicas similares, conforme os critérios de avaliação de interfaces gráficas sugeridos por Gui Bonsiepe (2011). Os resultados obtidos até o presente momento apontam requisitos para a construção e a disponibilização na internet de uma Tabela Periódica, como recurso didático, que facilite a visualização das informações no contexto de uma educação bilíngue. | pt-BR |
| dc.description | Dado curado por Beatriz Weckerle de Paula em 09/07/2025 para a atividade avaliativa | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/13750 | |
| dc.identifier.uri | https://periodicos.udesc.br/index.php/hfd/article/view/2316796306122017090 | |
| dc.identifier.uri | 10.5965/2316796306122017090 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.udesc.br/index.php/hfd/article/view/2316796306122017090/7285 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Human Factors in Design | pt-BR |
| dc.source | Human Factors in Design; Vol. 6 No. 12 (2017): Human Factors in Design; 090-104 | en-US |
| dc.source | Human Factors in Design; v. 6 n. 12 (2017): Human Factors in Design; 090-104 | pt-BR |
| dc.source | 2316-7963 | |
| dc.source | 10.5965/2316796306122017 | |
| dc.title | Interface gráfica de Tabela Periódica Interativa no contexto de uma educação bilíngue (LIBRAS/Português) | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |