Textos de divulgação científica no ensino de Ciências: uma revisão

dc.creatorFerreira, Luciana Nobre de Abreu
dc.creatorQueiroz, Salete Linhares
dc.date2012-05-01
dc.date.accessioned2024-06-13T17:24:54Z
dc.date.available2024-06-13T17:24:54Z
dc.descriptionA utilização de textos de divulgação científica no ensino formal tem sido discutida com frequência por pesquisadores brasileiros que atuam na área de educação em ciências. Estudos recentes revelam as potencialidades de tal uso no desenvolvimento de habilidades importantes para a formação dos estudantes. Neste trabalho identificamos, por meio de uma revisão da literatura, as pesquisas realizadas e os objetivos buscados quando textos de divulgação científica são empregados como recurso didático no ensino de ciências, no contexto nacional. Para a identificação e análise dos dados foi utilizada a Análise de Conteúdo proposta por Bardin.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/37695
dc.identifier.urihttps://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/3034
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Catarinapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/37695/28866
dc.rightsCopyright (c) 2012 Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologiapt-BR
dc.sourceAlexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 5 n. 1 (2012); 3-31pt-BR
dc.source1982-5153
dc.titleTextos de divulgação científica no ensino de Ciências: uma revisãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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