Extensão universitária como prática de mediação: o projeto Nas Entrelinhas da Arte na interação entre a Universidade Federal do Cariri e a Escola de Ensino Médio José Bezerra de Menezes em Juazeiro do Norte
dc.creator | Frutuoso, Antonio Marcos Ribeiro | |
dc.creator | Silva, Jonathas Luiz Carvalho | |
dc.date | 2021-07-12 | |
dc.date.accessioned | 2024-10-02T13:42:04Z | |
dc.date.available | 2024-10-02T13:42:04Z | |
dc.description | O estudo tem como objetivo investigar as práticas de Extensão Universitária como fenômeno de mediação no âmbito do projeto “Nas entrelinhas da arte”, visando perceber a integração entre a Universidade Federal do Cariri - Campus Juazeiro do Norte e a Escola de Ensino Médio José Bezerra de Menezes. Assim, como os impactos promovidos nas comunidades envolvidas. Metodologicamente, a pesquisa engloba três fases em seu processo de condução: 1) quantos aos fins (exploratória e descritiva), meios (bibliográfica, documental e estudo de caso) e a abordagem (qualitativa); 2) tem-se o recorte espacial (ações extensionistas do projeto citado), atores sociais (discentes das turmas de Ensino Médio: 1ª Série ‘G’ e 3ª Série ‘D’) e o plano amostral (amostragem intencional); 3) engloba o instrumento de coleta de dados (questionário), assim como o procedimento de análise e interpretação dos dados (análise de conteúdo). Através da análise e interpretação dos dados compreendeu-se que os serviços e produtos de informação desenvolvidos no projeto propiciaram a construção de conhecimento e formação de competências e habilidades, nos alunos da 1ª Série ‘G’ e 3ª Série ‘D’. Conclui-se que as práticas de Extensão Universitária do projeto “Nas entrelinhas da arte” desempenhadas como fenômeno de mediação, ou seja, constituídas dos atributos e práticas mediacionais. Com isso, mediante a dialogicidade e interação, podem ser agregadas de múltiplas formas via integração da UFCA e atuando em sinergia com a Escola de Ensino Médio José Bezerra de Menezes, para impactar as comunidades envolvidas. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1742 | |
dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/10122 | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Associação Catarinense de Bibliotecários | pt-BR |
dc.relation | https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1742/pdf | |
dc.rights | Copyright (c) 2021 Revista ACB | pt-BR |
dc.source | Revista ACB; v. 26 n. 1 (2021): Revista ACB: ISSN 1414-0594; 1-23 | pt-BR |
dc.source | 1414-0594 | |
dc.subject | Extensão Universitária. Mediação da Informação. Integração universidade-escola. Projeto Nas entrelinhas da arte. | pt-BR |
dc.subject | Extensão Universitária e mediação da informação | pt-BR |
dc.title | Extensão universitária como prática de mediação: o projeto Nas Entrelinhas da Arte na interação entre a Universidade Federal do Cariri e a Escola de Ensino Médio José Bezerra de Menezes em Juazeiro do Norte | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
dc.type | Exploratória; Descritiva; Bibliográfica; Documental; Estudo de Caso; Questionário; Análise de Conteúdo | pt-BR |