A CONCEPÇÃO DOS PEDAGOGOS QUANTO A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DO DESENHO INFANTIL NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
dc.creator | da Silva, Cleide Gissela | |
dc.creator | Speorin, Márcia Diva | |
dc.creator | Moreno, Márcia | |
dc.date | 2011-02-18 | |
dc.date.accessioned | 2025-07-02T15:04:27Z | |
dc.date.available | 2025-07-02T15:04:27Z | |
dc.description | Esta pesquisa trata da concepção de pedagogas da educação infantil quanto a função e a importância do desenho no desenvolvimento de crianças entre 2 a 5 anos de quatro centros de educação infantil no município de Chapecó, estado de Santa Catarina. O objetivo principal do projeto foi identificar as concepções que os(as) pedagogos(as) possuem acerca do desenho de crianças de 2 a 5 anos, nos centros de educação infantil municipal. Foi constatado que todas as pedagogas que constituíram a amostra, demonstraram conhecer a influência do desenho sobre o desenvolvimento da criança e como forma de expressão e comunicação com o mundo. No entanto nenhuma reconheceu o desenho como um instrumento socializador para as crianças. Identificamos também a fragilidade das bases teóricas dos pedagogos em relação ao assunto. A insegurança quanto ao conhecimento teórico científico sobre o assunto está fortemente presente nos espaços escolares. Mesmo desenvolvendo trabalhos interessantes as pedagogas apresentam receio de expor o que realmente sabem e o que praticam em sala de aula. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2110 | |
dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/12485 | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2110/1601 | |
dc.relation | https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2110/1678 | |
dc.rights | Copyright (c) 2010 Cleide Gissela da Silva, Márcia Diva Speorin, Márcia Moreno | pt-BR |
dc.source | Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 3 n. 1 (2010): Revista Educação, Artes e Inclusão; 78 - 103 | pt-BR |
dc.source | 1984-3178 | |
dc.subject | Pedagogo | pt-BR |
dc.subject | desenho e crianças. | pt-BR |
dc.title | A CONCEPÇÃO DOS PEDAGOGOS QUANTO A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DO DESENHO INFANTIL NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |