Que informações são importantes no agendamento de visitas escolares a museus?
dc.creator | Paiva, Victor Hugo Ferreira | |
dc.creator | Silva, Bruno Santana da | |
dc.date | 2024-04-24 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-13T18:22:42Z | |
dc.date.available | 2024-06-13T18:22:42Z | |
dc.description | O aprendizado seria enriquecido se instituições de educação formal, como escolas, pudessem colaborar com instituições de educação não formal, como muitos museus. O processo de agendamento de visitas escolares a museus poderia ser explorado para melhorar tal colaboração. Pesquisas nesta direção deveriam investigar o agendamento de visitas escolares em profundidade, inclusive na perspectiva informacional. Partindo de 45 informações identificadas em pesquisa anterior, este trabalho teve por objetivo (1) avaliar o grau de importância que funcionários de museus atribuem a essas informações no agendamento de visitas escolares, e (2) identificar informações relevantes que faltam. Foi realizado um estudo quantitativo descritivo por meio de questionário online. Com a opinião de 60 participantes que atuam em museus de 15 estados brasileiros, foi possível identificar 36 informações consideradas importantes na prática de agendamentos de visitas escolares a museus. Esse conjunto mais maduro de informações pode orientar o desenvolvimento e o aprimoramento de sistemas de informação analógicos ou digitais, que apoiam a gestão museal. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2108 | |
dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/5793 | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Associação Catarinense de Bibliotecários | pt-BR |
dc.relation | https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2108/1748 | |
dc.rights | Copyright (c) 2024 Revista ACB | pt-BR |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | pt-BR |
dc.source | Revista ACB; v. 28 n. 1 (2023): Revista ACB: ISSN 1414-0594; 1-20 | pt-BR |
dc.source | 1414-0594 | |
dc.title | Que informações são importantes no agendamento de visitas escolares a museus? | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |