Análise das competências infocomunicacionais a partir da metaliteracy: um estudo com arquivistas
| dc.creator | Lima, Jussara Borges de | pt-BR |
| dc.creator | Brandão, Gleise da Silva | pt-BR |
| dc.date | 2017-11-10 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-13T17:23:55Z | |
| dc.date.available | 2024-06-13T17:23:55Z | |
| dc.description | Embora os recursos disponíveis na Internet tenham potencializado as possibilidades de acesso à informação e interação, colocam-se demandas mais exigentes ao indivíduo, como avaliar a veracidade e integridade da informação gerada por outros usuários e adequar sua comunicação para interagir em contextos plurais. Assim, ao mesmo tempo em que as competências inerentes à competência em informação se mantêm fundamentais, novas competências ligadas a um contexto mais participativo na produção e compartilhamento do conhecimento têm emergido, identificadas como competências em comunicação. Recentemente emergiu uma abordagem – a metaliteracy - que pode contribuir no aprofundamento da compreensão das competências infocomunicacionais, pois insere aspectos como a metacognição. O principal objetivo deste artigo é examinar a contribuição que a abordagem da metaliteracy pode dar ao desenvolvimento do conceito das competências infocomunicacionais. O método envolve a análise da confluência teórica entre os conceitos citados, além de evidências empíricas coletadas a partir do comportamento infocomunicacional de arquivistas. Cinquenta e três arquivistas brasileiros responderam sobre seu comportamento diante da informação e da comunicação, a partir de questionário eletrônico em outubro de 2016. Os principais resultados, tanto da análise teórica como empírica, demonstram que a metaliteracy aborda aspectos relevantes para o desenvolvimento das competências infocomunicacionais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/3798 | |
| dc.identifier | 10.18225/ci.inf.v45i2.3798 | |
| dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/2623 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict) | pt-BR |
| dc.relation | https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/3798/3352 | |
| dc.relation | 10.18225/ci.inf.v45i2.3798.g3352 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Gleise da Silva Brandão | pt-BR |
| dc.source | Ciência da Informação; Vol. 45 No. 2 (2016): Competências Infocomunicacionais em ambientes digitais: desafios para o século XXI | en |
| dc.source | Ciência da Informação; Vol. 45 Núm. 2 (2016): Competências Infocomunicacionais em ambientes digitais: desafios para o século XXI | es |
| dc.source | Ciência da Informação; v. 45 n. 2 (2016): Competências Infocomunicacionais em ambientes digitais: desafios para o século XXI | pt-BR |
| dc.source | 1518-8353 | |
| dc.source | 0100-1965 | |
| dc.source | 10.18225/ci.inf.v45i2 | |
| dc.subject | Competência em informação | pt-BR |
| dc.subject | Competência em comunicação | pt-BR |
| dc.subject | Competências infocomunicacionais | pt-BR |
| dc.subject | Metaliteracy | pt-BR |
| dc.subject | Arquivista – comportamento infocomunicacional | pt-BR |
| dc.title | Análise das competências infocomunicacionais a partir da metaliteracy: um estudo com arquivistas | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer-reviewed articles | en |
| dc.type | Evaluado por pares | es |
| dc.type | Avaliado por pares | pt-BR |