Políticas e práticas de desenvolvimento de programas de competência informacional em bibliotecas universitárias espanholas
| dc.creator | Gonçalves, Renata Braz | pt-BR |
| dc.creator | -Cerveró, Aurora Cuevas | pt-BR |
| dc.date | 2017-11-10 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-13T17:25:13Z | |
| dc.date.available | 2024-06-13T17:25:13Z | |
| dc.description | Apresenta resultados de investigação sobre o desenvolvimento de programas de formação em competências informacionais nas universidades espanholas. Foram adotados como técnica de coleta de dados a análise documental de páginas de bibliotecas de 75 universidades, entrevistas e aplicação de questionários com profissionais de 21 instituições, além de observação direta. Os dados textuais coletados, as entrevistas transcritas e os registros das observações foram analisados a partir da análise de conteúdo proposta por Bardin (2003). Constatou-se que, com o apoio e incentivo da Rebiun, grande parte das universidades espanholas iniciou o processo formação em competência informacional a partir da iniciativa das bibliotecas e dos bibliotecários em conjunto com outras unidades. Percebe-se que, embora haja programas de destaque por sua abrangência, estes ainda são uma minoria, refletindo heterogeneidade em relação à modalidade de aplicação (presencial ou a distância), públicos (alunos de graduação, pós-graduação, docentes e técnicos administrativos), forma (disciplinas inteiras obrigatórias, cursos de extensão optativos, palestras dentro de disciplinas, etc.). Contudo, conclui-se que essa prática está presente na agenda das equipes e que a cada dia tem se consolidado mais no conjunto dessas bibliotecas. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/3884 | |
| dc.identifier | 10.18225/ci.inf.v45i2.3884 | |
| dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/3144 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict) | pt-BR |
| dc.relation | https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/3884/3360 | |
| dc.relation | 10.18225/ci.inf.v45i2.3884.g3360 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Renata Braz Gonçalves, Aurora Cuevas -Cerveró | pt-BR |
| dc.source | Ciência da Informação; Vol. 45 No. 2 (2016): Competências Infocomunicacionais em ambientes digitais: desafios para o século XXI | en |
| dc.source | Ciência da Informação; Vol. 45 Núm. 2 (2016): Competências Infocomunicacionais em ambientes digitais: desafios para o século XXI | es |
| dc.source | Ciência da Informação; v. 45 n. 2 (2016): Competências Infocomunicacionais em ambientes digitais: desafios para o século XXI | pt-BR |
| dc.source | 1518-8353 | |
| dc.source | 0100-1965 | |
| dc.source | 10.18225/ci.inf.v45i2 | |
| dc.subject | Competência em informação | pt-BR |
| dc.subject | Alfabetização informacional | pt-BR |
| dc.subject | Bibliotecas universitárias | pt-BR |
| dc.subject | REBIUN | pt-BR |
| dc.title | Políticas e práticas de desenvolvimento de programas de competência informacional em bibliotecas universitárias espanholas | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer-reviewed articles | en |
| dc.type | Evaluado por pares | es |
| dc.type | Avaliado por pares | pt-BR |