Um sentido social para a divulgação científica: perspectivas educacionais em visitas a laboratórios científicos
| dc.creator | Watanabe, Graciella | |
| dc.creator | Kawamura, Maria Regina Dubeux | |
| dc.date | 2015-05-19 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-13T17:25:42Z | |
| dc.date.available | 2024-06-13T17:25:42Z | |
| dc.description | O presente artigo apresenta uma reflexão sobre o sentido social da divulgação científica, que se configura nas pesquisas atuais em ensino de ciências. Reconhece a relevância das dimensões educacionais, busca identificar ações que possam enriquecer o trabalho docente. Visando produzir atividades de divulgação que promovam uma interação com o espaço formal, é apresentada uma perspectiva sociológica para a análise de situações concretas. Nesse processo, são investigadas as ações de dois atores relevantes: cientistas e professores da escola básica, introduzindo suas falas. Aborda-se a teoria da comunicação científica de Daniel Jacobi, baseada na teoria de campos de Pierre Bourdieu, com o objetivo de compreender as ações dos cientistas ao divulgarem seus trabalhos. Complementa-se tal debate reconhecendo, a partir das demandas desses dois espaços sociais distintos, dimensões que possam se mostrar profícuas na construção de ações para uma divulgação científica comprometida com o espaço escolar. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/1982-5153.2015v8n1p209 | |
| dc.identifier | 10.5007/1982-5153.2015v8n1p209 | |
| dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/3301 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Catarina | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/1982-5153.2015v8n1p209/29306 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2015 Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia | pt-BR |
| dc.source | Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 8 n. 1 (2015); 209-235 | pt-BR |
| dc.source | 1982-5153 | |
| dc.title | Um sentido social para a divulgação científica: perspectivas educacionais em visitas a laboratórios científicos | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |