Principles of universal design in the classroom: a guideline for communication, teaching, and learning Os princípios do desenho universal em sala de aula: orientação para a comunicação, ensino e aprendizagem
| dc.creator | Abreu-Ellis, Carla | |
| dc.creator | Brent Ellis, Jason | |
| dc.date | 2010-03-02 | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-02T15:23:26Z | |
| dc.date.available | 2025-07-02T15:23:26Z | |
| dc.description | Este trabalho teve como objetivo analisar a presença e a influência dos princípios do Desenho Universal numa sala de aula de pós-graduação em uma universidade particular em North Central Ohio. Instrutores do curso implementaram muitos aspectos do Desenho Universal relacionados com o clima de sala de aula, métodos de entrega, recursos/ tecnologia de informação, interação, feedback e avaliação. Resultados indicaram que estudantes universitários típicos acharam a aplicação de tais métodos benéfica para a sua aprendizagem em todas as categorias. Palavras-Chave: Desenho Universal. Pós-Graduação. Tecnologia. Instrução Diferenciada. Avaliação. Abstract This paper aimed to analyze the presence and influence of Universal Design principles in a graduate education classroom at a private university in North central Ohio. Course instructors implemented many aspects of Universal Design related to classroom climate, delivery methods, information resources/ technology, interaction, feedback, and assessment. Findings indicated that typical college students perceived the implementation of such methods beneficial to their learning across the categories. Keywords: Universal Design. College Students. Technology. Differentiated Instruction. Assessment. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1880 | |
| dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/12807 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1880/1471 | |
| dc.source | Revista Linhas; v. 10 n. 2 (2009): Educação, Comunicação e Tecnologia em Debate; 127-143 | pt-BR |
| dc.source | 1984-7238 | |
| dc.title | Principles of universal design in the classroom: a guideline for communication, teaching, and learning Os princípios do desenho universal em sala de aula: orientação para a comunicação, ensino e aprendizagem | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |