The animation for communicational accessibility for deaf children

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dc.creatorSierra, Isabella de Souza
dc.creatorAndrade, Andrea Faria
dc.creatorWiedemann, Ângela Paloma Zelli
dc.creatorSchubert, Silvana Elisa de Morais
dc.creatorBittencourt, Desiree Christine
dc.creatorPulter, Neusa Zoe
dc.creatorAguiar, Bárbara de Cássia Xavier Cassins
dc.date2023-12-13
dc.date.accessioned2025-07-02T14:06:57Z
dc.date.available2025-07-02T14:06:57Z
dc.descriptionThe objective of this work is to present the creation of a videobook with LIBRAS animation, focused on Inclusive Education. The study developed educational material for learning LIBRAS, as well as promoting healthy eating habits. The construction of the videobook involved the following steps: defining the theme, plot, and script; creating characters and storyboards; modeling the scenery and characters; animation; recording LIBRAS; designing the page layout and assembling the videobook. In a future stage, it is expected to validate the material with users to assess its effectiveness and contribution to Inclusive Education. en-US
dc.descriptionO objetivo deste trabalho é apresentar a criação de um videobook com animação em LIBRAS, voltado à Educação Inclusiva. O estudo desenvolveu um material didático para o aprendizado de LIBRAS, assim como o estímulo à uma alimentação saudável. Para a construção do videobook foram realizadas as etapas de definição do tema; enredo; roteiro; criação das personagens e StoryBoard; modelagem do cenário e das personagens, animação; gravação de LIBRAS; concepção do layout das páginas e montagem do videobook. Em uma próxima etapa, espera-se realizar a validação com os usuários para avaliar a eficácia do material e sua contribuição para Educação Inclusiva. pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://periodicos.udesc.br/index.php/hfd/article/view/24548
dc.identifier10.5965/2316796312242023163
dc.identifier.urihttps://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/11804
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)pt-BR
dc.relationhttps://periodicos.udesc.br/index.php/hfd/article/view/24548/16392
dc.rightsCopyright (c) 2023 Human Factors in Designpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceHuman Factors in Design; Vol. 12 No. 24 (2023): Human Factors in Design; 163-172en-US
dc.sourceHuman Factors in Design; v. 12 n. 24 (2023): Human Factors in Design; 163-172pt-BR
dc.source2316-7963
dc.source10.5965/2316796312242023
dc.subjectLIBRASpt-BR
dc.subjectvideobookpt-BR
dc.subjectTecnologia Assistivapt-BR
dc.subjectLIBRASen-US
dc.subjectvideobooken-US
dc.subjectAssistive Technologyen-US
dc.titleThe animation for communicational accessibility for deaf childrenen-US
dc.titleA animação para a acessibilidade comunicacional de crianças surdaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Coleção - Fernanda Galvão da Silva