Design Inclusivo - uma proposta de Produto para Auxiliar a Locomoção da Criança Deficiente Visual

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dc.creatorMedeiros, Luana Araújo
dc.creatorAcioly, Angélica Souza Galdino
dc.creatorSilva, Renato Fonseca Livramento da
dc.date2015-11-27
dc.date.accessioned2025-07-02T14:06:21Z
dc.date.available2025-07-02T14:06:21Z
dc.descriptionEste artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento de um produto, sob os preceitos do Design inclusivo, para estimular a locomoção da criança deficiente visual na faixa etária de 1 a 3 anos, e que proporcione uma percepção de localização espacial, tais como experiências áudio-táteis-cinestésicas. A metodologia utilizada neste projeto é baseada no Método de Gui Bonsiepe (1984). A pesquisa de campo foi desenvolvida na FUNAD (Fundação de Apoio ao Deficiente) da cidade de João Pessoa/PB, e realizada por meio de observações comportamentais das crianças com deficiência visual, entrevistas com as mães e profissionais da Fundação e de análises dos produtos utilizados para tal fim. pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/11658
dc.identifier.urihttps://periodicos.udesc.br/index.php/hfd/article/view/6624
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)pt-BR
dc.relationhttps://periodicos.udesc.br/index.php/hfd/article/view/6624/4746
dc.sourceHuman Factors in Design; Vol. 4 No. 8 (2015): Edição Especial IDEMI 2015; 174-191en-US
dc.sourceHuman Factors in Design; v. 4 n. 8 (2015): Edição Especial IDEMI 2015; 174-191pt-BR
dc.source2316-7963
dc.titleDesign Inclusivo - uma proposta de Produto para Auxiliar a Locomoção da Criança Deficiente Visualpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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