A EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DE HISTÓRIA: possibilidades de formação COUNTRYSIDE EDUCATION AND TEACHING OF HISTORY: possibilities of qualification
| dc.creator | Bicalho dos Santos, Ramofly | |
| dc.date | 2011-06-27 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-13T17:17:59Z | |
| dc.date.available | 2024-06-13T17:17:59Z | |
| dc.description | Nosso objetivo é refletir sobre o ensino de história e a educação do campo atrelada aos fatores culturais, políticos e sociais que influenciam as diferentes etapas e processos históricos de produção dos saberes, resgatando a formação docente e as transformações atuais da educação, como possibilidades de expressão da gestão democrática e emancipatória. O ensino de história, na perspectiva da reconstrução de valores, constitui-se em mecanismo para fazer emergir os sonhos e as esperanças dos trabalhadores rurais, num projeto coerente com a realidade de vida desses sujeitos do campo que valorizam a escola como local de construção da cidadania plena, contrária às ações reprodutivistas e produtora das desigualdades. A escola envolvida na luta pela inclusão social e a defesa dos direitos humanos. Que busque a igualdade, o direito a terra e saiba lidar com a diferença. Dessa forma, a produção escrita e oral dos professores de história, buscará evidências nos processos de formação, nas experiências educativas, nas diferentes possibilidades de olhar a realidade e de pensar a si mesmo enquanto protagonistas de suas histórias individuais e coletivas, problematizando a realidade do campo, o ensino de história e organizando as inúmeras possibilidades do pensamento crítico, através de constante troca e produção dos diversos saberes. Nossa intenção é mostrar que o ensino de história e a luta por uma educação do campo, passa pelo enfrentamento das cercas impostas pela escola tradicional, com projetos autoritários e deslocados da realidade do campo. Essas cercas quando derrubadas simbolizam respeito, organização e valorização dos movimentos sociais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/2032 | |
| dc.identifier.uri | https://labtecgc.udesc.br/dspace-lab-01/handle/hdl-lab-01-s01/253 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/2032/1746 | |
| dc.source | PerCursos; v. 12 n. 1 (2011): Dossiê: Formação de Professores; 183 - 191 183 - 196 | pt-BR |
| dc.source | 1984-7246 | |
| dc.title | A EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DE HISTÓRIA: possibilidades de formação COUNTRYSIDE EDUCATION AND TEACHING OF HISTORY: possibilities of qualification | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |