Coleção de Pestana, Diego de Carvalho

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Navegando Coleção de Pestana, Diego de Carvalho por Assunto "Violência escolar"

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    EDUCAÇÃO DOS SENSÍVEIS E ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR
    (2025-02) MARIANO, Meiry Lázara dos Santos; LEAL, Cristyane Batista; Cristyane Batista Leal; Renato de Oliveira Dering; Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champagnatt
    A violência escolar é um fenômeno multifacetado que compromete o ambiente educacional e impacta o desenvolvimento de alunos e professores. Diante desse cenário, este estudo investiga o papel das artes na promoção de uma cultura de paz nas escolas, fundamentando-se na abordagem da educação dos sentidos e nos princípios da educação integral. A pesquisa tem como objetivo principal analisar como as práticas artísticas podem contribuir para a mitigação da violência escolar, com base nas diretrizes do Documento Curricular de Goiás (DCGO) e na Lei nº 21.881/2023. Os objetivos específicos incluem: compreender as origens sociais da violência escolar, analisar a legislação vigente e propor estratégias pedagógicas baseadas na arte para o enfrentamento desse problema. A metodologia adotada é qualitativa, de caráter bibliográfico e documental, contemplando a análise de diretrizes curriculares e normativas educacionais que abordam o combate à violência escolar. Os resultados evidenciam que a educação estética desempenha um papel crucial na formação dos estudantes, estimulando sensibilidade, criatividade e percepção crítica. A arte, ao integrar-se ao currículo escolar, fortalece o desenvolvimento socioemocional dos alunos, promovendo respeito, inclusão e relações interpessoais mais saudáveis. Além disso, práticas artísticas ampliam o repertório cultural dos estudantes, incentivam a empatia e contribuem para a construção de um ambiente escolar mais humanizado e acolhedor. Conclui-se que a implementação de atividades artísticas nas escolas deve ser incentivada como estratégia essencial para transformar a educação em um espaço seguro e equitativo, promovendo uma cultura de paz e fortalecendo a formação cidadã dos alunos.